孩子心理不消化的表现为多话话唠上

作者注：

《爱和自由》作者孙瑞雪教师说过：话多的孩子是有问题的！

我进一步指出：话多话唠的孩子是一种心理不消化的表现！

孩子吃坏东西会拉肚子，吃多东西会消化不良等，这些生理上的现象作为父母的都知道；但是，有一种心理上的消化不良症，心理上的“拉肚子”，却几乎没有人知道。以我十二年儿童教育一线对儿童的观察来看，一个心理上消化不良的孩子，常常表现为——话多，话唠！

心理上消化不良的后遗症是：

第一，无感，即不能对他人的感受感同身受，不能体谅他人，也无法感知环境；

同时，智展受阻，成年后表现为经常性地处于自说自话的状态中，往往别人很难切入他的话题。这就造成谁的话他都听不进去，什么信息也接收不了，最大的特征是“固执”；

还有的时候，也表现懂得很多知识，谈起某个领域的知识来滔滔不绝，完全不顾身边人的心情、表情，很难自行喊停，身边的人只有干着急的份儿，大多时候只能强行切断他的话题。

通俗的说，这种类型的人，不走心，一说话就上脑。

接下来先说说这样的人在孩童时的表现吧。

这样的孩子常常无法控制地自说自话，不断地碎碎念。尤其睡觉前，无论午睡还是夜间入睡前，嘴里不絮絮叨叨半小时以上都无法入眠。而且说的话大多和当下发生的事情无关。或者仅仅是当下一个小小的点，就引发他无数言语一拔一拔地唠念下去。

大约五年前，我们园有一个女孩念念，她把手放到水龙头下洗手的那一瞬间就开始叨：我妈说洗手才讲卫生，不然细菌会吃到肚子里去；洗手才是好孩子，我是好孩子，我妈说......

念念的话题可以扯很远，长得比流水还长！

另一个孩子君，入园不久，每天中午睡前躺床上时必反复叨念：“高德地图持续为您导航。”有时念“你们不要破坏森林”之类和熊出没相关的话。不管当天中午是否读了这些相关的绘本，他都会这样叨念。

还有个孩子小豆，刚入园时，午睡前经常在碎碎念中突然大声蹦一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”然后马上又转入碎碎念模式！

园里还有一个宝贝六六，两岁九个月来爱如是。六六从小由奶奶带大，奶奶是个知识分子，退休在家。这个娃刚来我们园里时，从早到晚，喋喋不休，怎么也停不下来。那话多的啊，都影响教室的秩序了。

初入园时，六六中午在床上翻来翻去睡不着，嘴里一刻不停地碎碎念，前后语句无连结、混乱，旁人听不明白他在念叨啥。爸妈以前没觉得这是个问题，还认为是言语发展得好的表现。经我们提醒之后，妈妈才意识到问题。在调整过程中，妈妈说当她听到六六嘴里停不下那些碎碎念时，她就狠不得上前把六六的嘴巴捂住

是啊，捂住嘴有效的话，还真狠不得捂住他的嘴啊！可是，没用啊，无论你怎么提醒“嘘，请安静！你打扰到环境了，请停下你的语言！”都没用，真的没用，因为他听不进去，也控制不了自己，刹不住车地自说自话，完全无觉知！头半年，陪伴这个娃睡午觉，能把老师给整疯了都！

看到这些例子，是不是感觉很熟悉？是不是见过这样的孩子？你会不会惊出一身冷汗：这是有什么问题吗？孩子话多不好吗？这不是说明孩子的语言能力很强吗？

这样的孩子确实会被误以为语言发展很好，其实不是。

我肯定地说，这样的成长情况是不对劲的，是有问题的！

我先用一个在托管班工作过的同事小佳的经历回应这类疑问中的部分疑问。小佳说当她给一些家长打电话时发现，如果某个妈一说话就停不下来，她想插句话都插不进去的话，这家的孩子都有一大堆问题。

为什么妈妈话唠，孩子的成长就会有问题？这是为什么？

首先，这个妈只顾自己说话，完全沉浸在自己的思绪中，根本没有多余的心理空间和心力看到孩子。这个“看”指的是如实地观察孩子，用心地连结孩子，客观的感受孩子；一个不被看见的孩子，不被







































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